Aparato Digestivo en el examen EIR
De secuencias y de orden de actuación más que de definiciones aisladas.
Última actualización: 8 de agosto de 2026
Datos clave
| Grupo | Médico-quirúrgica |
|---|---|
| Bloques del examen | 31 |
| Reparto de preguntas | No publicado por el Ministerio |
| Formato | 4 opciones, acierto +3, error −1 |
| Duración del examen | 4 horas y media |
Aparato Digestivo forma parte del grupo de médico-quirúrgica dentro de la materia que evalúa el EIR. Esta página no explica su contenido: explica cómo se examina y cómo trabajarlo.
Qué peso tiene en el examen
La consecuencia es clara: no puedes repartir el tiempo según pesos publicados, porque no existen. El criterio útil es tuyo: cuánto sabes ya de aparato digestivo y cuántos puntos ganas por hora invertida en él.
Y hay una razón de fondo por la que ningún recuento ajeno resolvería el problema. Las preguntas de secuencia son las más difíciles de adscribir: un enunciado sobre el orden de actuación en un paciente digestivo puede clasificarse en este bloque, en Enfermería Quirúrgica o en fundamentos, según el criterio de quien cuente. La orden de convocatoria delimita áreas en su anexo II, pero no asigna número ni porcentaje a ninguna. El razonamiento completo está en los bloques del examen.
Qué tipo de preguntas genera
De secuencias y de orden de actuación más que de definiciones aisladas.
La consecuencia práctica es que el distractor típico no es una opción falsa, sino una opción correcta colocada en el lugar equivocado. Cuando el enunciado pregunta qué harías en primer lugar, las cuatro opciones pueden ser cosas razonables; lo que se evalúa es la prelación, no el reconocimiento.
Eso cambia la forma de leer. En una pregunta de secuencia, localizar el ordinal del enunciado —primero, a continuación, antes de— vale más que releer el caso entero, y conviene marcarlo antes de mirar las opciones. Es un hábito de examen, no de estudio, y se entrena en tandas cronometradas.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroCuándo es rentable estudiarlo
Sin pesos publicados, la pregunta útil no es cuánto entra, sino cuántos puntos devuelve cada hora invertida. Tres componentes lo determinan y los tres los puedes estimar tú:
| Componente | Qué mide | En este bloque |
|---|---|---|
| Coste de dominio | Horas hasta cubrir su perímetro | Medio: mucho contenido, pero muy estructurado |
| Estabilidad | Cuánto aguanta sin repaso | Alta si se aprende como secuencia, baja si como lista |
| Calidad del descarte | Con qué frecuencia puedes eliminar opciones | Media: las opciones suelen ser todas plausibles |
Ese último rasgo importa porque la penalización es exactamente neutra: con cuatro opciones, +3 por acierto y −1 por error, responder a ciegas vale 0,25 × 3 + 0,75 × (−1) = 0. Descartar una opción sube el valor esperado a +0,33 y descartar dos, a +1,00. En un bloque donde todas las opciones parecen razonables, el trabajo rentable consiste precisamente en aprender a eliminar una. Ver responder o dejar en blanco.
Cómo trabajarlo
El error típico es de orden, no de contenido: registra aparte los fallos de secuencia.
Aparato Digestivo comparte campo con Nutrición y Dietética, Enfermería Quirúrgica. Y no es un detalle menor: los distractores se construyen con conceptos próximos, de modo que la opción que te hará dudar vendrá probablemente del bloque vecino.
Por eso, cuando falles una pregunta de aparato digestivo, anota con qué la confundiste y no solo que la fallaste.
Los bloques vecinos
| Vecino | Qué comparte | Qué ahorra estudiarlos juntos |
|---|---|---|
| Nutrición y Dietética | Solape amplio de contenido y de vocabulario | Una pasada cubre buena parte de los dos |
| Enfermería Quirúrgica | La lógica de fases y de orden de actuación | El método de estudio por secuencias sirve para ambos |
| Fundamentos de Enfermería | Los criterios de prioridad que ordenan las opciones | Explica por qué una opción va antes que otra |
Trabajar estos tres en la misma semana no es una comodidad de calendario: los distractores de cada uno se construyen con material de los otros.
Cómo medir tu nivel
- Haz una tanda amplia solo de aparato digestivo para tener un punto de partida.
- Clasifica cada fallo: no lo sabía, me confundí, dudaba entre dos, descarté mal.
- Cuenta cuántas dejaste en blanco habiendo descartado alguna opción.
- Repite la medición tras varias semanas de repaso espaciado.
- Compara con el resto de bloques para decidir dónde va tu tiempo.
Ese último paso sustituye a los porcentajes que no existen: tu tasa de acierto en aparato digestivo vale más para decidir tu semana que cualquier tabla ajena.
Añade a esa lista un recuento propio: cuántos de tus fallos fueron de orden y cuántos de contenido. Son dos problemas distintos y se corrigen con métodos distintos, y mezclarlos en una única tasa de acierto oculta cuál de los dos te está costando puntos.
Conviene además repetir la medición en simulacro completo. Las preguntas de secuencia son las que más se resienten del cansancio, porque exigen sostener el enunciado entero en la cabeza, y el ejercicio dura cuatro horas y media y termina de noche.
El error de método de este bloque
El error propio de aparato digestivo es estudiar las secuencias leyéndolas. Una lista de pasos leída cinco veces produce una sensación de dominio que no sobrevive a la primera pregunta que altera el orden, porque reconocer los pasos y ordenarlos son dos operaciones cognitivas diferentes.
La alternativa cuesta lo mismo y rinde mucho más: reconstruir la secuencia de memoria, en papel y sin mirar, y comparar después. Si al fallar anotas solo «fallo de digestivo» habrás perdido el dato útil; anota qué paso pusiste antes de cuál.
El material público
Los cuadernillos y plantillas de convocatorias anteriores son la referencia más fiable para ver cómo se pregunta aparato digestivo en la práctica. Ver exámenes anteriores.
Y permiten contar tú misma cuántas preguntas correspondieron a aparato digestivo en cada convocatoria. Es un recuento manual, pero sabes con qué criterio se ha hecho.
Con una cautela: cuenta las preguntas fronterizas en una columna aparte en lugar de repartirlas, o acabarás fabricando la misma tabla de porcentajes que este sitio se niega a publicar. Y recuerda que las anulaciones desplazan cualquier recuento: en el EIR 2026 se anuló una pregunta, la 77, sustituida por una de reserva.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto entra de aparato digestivo en el EIR?
No hay cifra oficial. El Ministerio no publica un reparto de preguntas por bloque, de modo que cualquier porcentaje sobre aparato digestivo es un recuento de terceros.
¿Con qué se confunde aparato digestivo?
Comparte campo sobre todo con Nutrición y Dietética, Enfermería Quirúrgica, de donde suelen venir sus distractores.
¿Cómo se estudian las preguntas de orden de actuación del EIR?
Reconstruyendo la secuencia de memoria en lugar de releerla, y registrando los fallos por el paso concreto que se colocó mal. En este tipo de pregunta los distractores suelen ser actuaciones correctas situadas en el momento equivocado, de modo que lo que se evalúa es la prelación.
Contenido relacionado
- Los bloques del examenLos bloques del examen EIR agrupados por áreas, con cómo se examina cada uno y por qué n…
- Nutrición y Dietética en el examen EIREl bloque de nutrición y dietética en el examen EIR: qué tipo de preguntas genera, con q…
- Enfermería Quirúrgica en el examen EIREl bloque de enfermería quirúrgica en el examen EIR: qué tipo de preguntas genera, con q…
- Los simulacrosCómo hacer simulacros del EIR en condiciones reales: 200 preguntas, 4 horas y media, pen…
- Cómo preparar el EIRCómo preparar el examen EIR: recuperación activa, repaso por tasa de error, simulacros c…
Fuentes oficiales
- Orden SND/928/2025, de 14 de agosto, de convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada (BOE de 21 de agosto de 2025), convocatoria inmediatamente anterior
- Orden SND/854/2026, de 4 de agosto, por la que se aprueba la oferta de plazas y la convocatoria de pruebas selectivas de Formación Sanitaria Especializada para el acceso en 2027 (BOE de 10 de agosto de 2026)
- Real Decreto 450/2005, de 22 de abril, sobre especialidades de Enfermería
- Real Decreto 183/2008, de 8 de febrero, por el que se determinan y clasifican las especialidades en Ciencias de la Salud
- Real Decreto 1146/2006, de 6 de octubre, por el que se regula la relación laboral especial de residencia
- Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de ordenación de las profesiones sanitarias
Referencias verificables en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.
Acierto +3, error −1 y cronómetro. Es la única manera de saber cuánto te cuesta cada fallo.
Hacer un simulacroEIRTest es una herramienta independiente de preparación y no está afiliada ni respaldada por el Ministerio de Sanidad ni por ningún organismo oficial. La información vinculante es siempre la publicada en el Boletín Oficial del Estado y en el portal del Ministerio de Sanidad.